将出版社以“书配盘”方式要求作者编写、学校要求教师编写的电子教案、电子书稿改造成为Flash课件。
为什么要改造?
教师的电子教案大多存在如下问题:线性播放为主、导航功能差,页面美化差;不能提供软件才能提供的辅助功能;原作者标识及原文档可被修改;著作权人的所有权不能得到有效保护。