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专业教学资源(库)建设

数字化专业教学资源库建设成果符合学校课程改革的基本理念和基本思路,符合学校办学定位,教育理念、校园文化 、专业特色和学生的实际水平,以专业教学需求为出发点,以教学实践为基础,具有成熟的实践过程和成果积累。汇集做中学、学中做的典型教学范例。根据学校数字化教学资源库建设要求,建设视频资源、动画资源、素材库及其它资源建设,所有资源成果均符合SCORM2004标准,支持标准化资源入库。以数字化专业教学资源库建设带动学校现代信息化整体水平的不断提高。

建设要求

符合“资源开发技术规范”

“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划 资源开发技术规范”是教育部职业教育与成人教育司为规范国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题项目研发,保证项目按计划高质量完成,在技术上能够顺利地实现共享而制定。

遵循SCORM2004资源标准

学校的资源建设应遵循SCORM标准,遵循标准的课件及教学资源,可以利用资源库管理平台进行管理:由SCORM标准的资源库管理平台将符合SCORM标准的课件和单个文件进行存放并实现扁平化管理,便于以后实现资源重组,更利于资源的重复使用,使学校建设的数字化学习资源发挥出最优的作用。

标准化入库管理,便于师生利用

专业教学资源库的建设以满足职业教育的数字化学习资源及教学管理的要求,以课程为中心、以教师为主导、以学生为主体,集成网络教、学、师生交流和管理的功能,可供教师课堂教学备课和师生开展网络课程教学、自主学习使用。

教师利用已有资源完成课前备课,提高备课效率

利用课程教学平台实现课程教学管理

学生利用资源管理系统自主学习

利用平台优化学生的考核方式

分层建设专业资源

专业教学资源库内的资源从资源的数量与类型上均丰富多样,以实用性为主。主要包括素材、积件、模块和课程等不同层次。资源库提供的结构化课程体系涵盖本专业的全部专业核心课。

建设内容

专业人才培养方案

专业人才培养方案是专业教学资源库体系构建的核心,而专业课程体系又是专业人才培养方案的核心。专业人才培养方案的修订应由专业带头人组织各专业学科教师,按照教育部信息化工作委员会提供的Excel模板文件共同修订完成。

专业教学文件

专业教学文件中建设内容较为广泛,包括:职业标准、技术标准、业务流程、作业规范、课程标准库、技能教案库、行业信息库、技能等级考证库、职业信息库等。

优质网络课程

构建和完善以能力为本位、项目课程为主体、实践实训课程为主线的专业课程体系及教材开发,根据“资源开发技术规范”的要求,结合专业特色,以知识点为单位进行网络课程资源建设。专业核心、骨干课程必须建设网络课程资源。

课程教学大纲

采用“标准项目+拓展项目”的方式,开发具有普适性的课程标准,为课程建设和教学实施提供最基本框架方案,每门课程将按照教育部信息化工作委员会提供的Excel模板文件编写课程教学大纲。

积件资源包

每门课程开发不少于100、不多于500个学科内容相对独立完整的知识点积件;学科内容范围覆盖本课程全域。

课堂教学视频

课堂教学视频选题以技能实训、生产过程、课堂实录等内容为主,基本定位为一个实际的生产、服务或实训项目或技能操作,内容安排呈现完整的生产项目、实际的岗位技能或关键的技术环节,既有理论起点,也有操作过程,实训成果,帮助学习者更好地理解专业知识。

微课资源建设

“微课”有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等资源,在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。结合中职学生的认知特点和学习规律,微课资源的设计应重视视频、情景模拟和图形化表达,主张以视频或动画为主要表现形式。

PPT教学课件

以学习任务为单位开发配套的多媒体PPT教学课件,旨在为学习者服务,帮助学习者更好的融入课堂,理解知识,掌握技能,更好的完成学习任务。根据“资源开发技术规范”的要求,为每个积件配套1个PPT文件作为教师编写课堂教学用PPT的素材文件。

习题库、试题库

根据“资源开发技术规范”的要求,为每门课程设计150-300道测试练习题,测试练习题尽量覆盖到学科内容的各个方面。建设过程中需要为每个试题标注元数据属性,符合标准的试题资源建设完成后,利用标准化封装打包工具进行封装、打包,利用试题库平台可实现无纸化考试,大大节约学校的办学成本。

虚拟实训室建设

虚拟现实技术(Virtual Reality)简称VR,是利用三维图形生成、多传感交互、多媒体、人工智能、人机接口、高分辨显示等高新科技,对现实世界进行全面仿真的一种技术。虚拟企业、虚拟场景、虚拟设备以及虚拟实验实训实习项目等内容均可应用到VR技术辅助教学,增强学生学习过程中的交互性、沉浸感和多感知性的体验。

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校企实训基地建设

实训基地的建设内容主要包括实训生产工具、实践教学场地、校企实训基地管理办法等。品牌专业实验实训设施先进,数量和工位能较好的满足实践性教学需要。专业校企合作的实训基地应具有实践教学、职业资格鉴定、技能竞赛和社会服务等功能,有固定的为项目课程教学服务的实习工厂。

专业素材资源库

每专业需收集或开发本专业相关质量达标、格式规范、数量足够的行业标准、实训项目、教学案例、考核试题、竞赛方案等。专业素材资源库建设内容主要包括:文本素材、图片素材、视频素材、动画素材、虚拟实训素材、开发标准与规范等。

资源库管理系统

资源库管理系统主要是对文档资源、课程网站、知识点积件、SCORM课件进行分类存储与管理。系统遵守SCORM2004标准,符合SCORM标准的课件和单个文件存放在资源库中实现扁平化管理。系统能与网络教学平台无缝集成,可直接调用资源库管理系统的课件资源或其他教学资源。

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图 资源库管理系统

分工协作

校企合作,优势互补

项目团队校企合作、优势互补,分工明确、协作有序、执行力强。强化资源库“能学、辅教”功能,通过建设促进教学改革,通过建设提升专业教师信息化技术能力及教学水平。

分工明确—责任到人

学校专业教学资源库需要学校管理部门、学科教师团队、依能公司密切配合,分工合作。明确的职责分工,可以提高工作效率,促进项目按时、保量完成。

特色&亮点

资源库建设按照资源开发技术规范路线制作。

资源开发成果支持跨终端访问。

资源开发成果符合SCORM标准,支持学习记录追踪。

专业的项目开发团队,科学的项目实施计划,保障项目顺利完成。

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