
在多年专注于教育信息化研究和实践的工作基础上,成都依能科技股份有限公司创建了依能管理科学研究院,旨在依托公司20余年的行业积累,开展科学管理与信息化应用的理论探索和前瞻性研究,提升教育教学质量,实现学校可持续发展。下设依能职业教育研究所和依能智慧学习研究所。
依能职业教育研究所致力于职业教育科学管理与信息化应用的研究,传播职业教育先进理念与经验,构筑职业教育研究与交流平台,推动学校管理系统化、规范化、精细化、信息化。
依能智慧学习研究所主要研究智慧教学的理论、方法和工具,为各级各类学校提供先进的智慧教室解决方案,支撑学校智慧教学的常态化实施及应用。
由依能管理科学研究院院长罗辉教授结合二十余年科学管理、校园信息化建设、运维与研发实践编著。
全书系统涵盖基础设施、应用软件、智慧教学及运维管理等方面,融入科学管理与数据共享理念,实操性强,为院校智慧校园建设提供落地指引,助力规避建设误区、提升信息化水平,推动职业教育信息化高质量发展。

立足数字时代发展需求,融合科学管理与数字化转型核心理念,涵盖管理、领导力、数字化应用等11大核心模块。
本书以工程系统视角,帮助院校管理者搭建系统化认知、提升决策甄别能力,推动学校管理向系统化、规范化、精细化、信息化升级,为教育行业数字化转型与高质量管理提供实用支撑。

聚焦信息化教学实践痛点与行业认知误区,结合多年研究与落地实践,以系统思维和工程学方法编撰。
为各级各类学校提供智慧教室建设与信息化教学应用的实操方案,助力信息技术与课堂教学深度融合,推动信息化教学规范落地、提质增效,切实提升课堂教学质量与教师信息化教学水平。

聚焦智慧教室建设与教学深度融合核心需求,破解传统教室短板及软硬件适配、教学数据采集等行业难题。
通过强互动性课堂教学模式搭建,实现教、学、管、评全流程数据采集,助力教学分析与精准管控,推动教学改革与教学质量提升;立足我国原创实践,为全球智慧教育发展提供中国方案。

构建系统化、规范化的职业通用素养指标体系,明确责任心、协作精神等核心素养的分类与释义,打造专业的素养参考框架。
为院校及教育机构提供人才培养与评价的科学依据,可按需选取培养重点、精准对接产业需求,优化人才培养与评价体系,推动人才培养软硬技能并重,提升人才岗位适配性与就业质量,深化产教融合发展。

研究所多次参与国家、省、市级信息化建设与应用课题研究,成果丰硕。近年携手各级教育主管部门、行业机构与国家级师资培训基地,累计开展数百场学术活动,深耕院校信息化建设研究与实践, 推动学校信息化建设与应用水平的提升。
